domingo, 16 de noviembre de 2014

Documental: Escuela Expandida

Con respecto a lo que he visualizado en el documental "La Escuela Expandida", pienso que es importante que en un centro como el Antonio Dominguez Ortiz haya docentes que sepan afrontar los problemas que se dan en las aulas.

     En este centro, debido a las necesidades de los alumnos, se han propuesto trabajar de una manera conjunta, diferente e innovadora, incluyendo dinámicas de grupo para que los alumnos participen activamente. De esta manera, aunque la docencia no esté adaptada al tipo de alumnos con el que nos podamos encontrar, debemos saber actuar en diferentes situaciones y por tanto reaccionar de la manera que sea más beneficiosa para el alumno. Por otro lado, el alumno debe ser consciente de que tiene una serie de responsabilidades y que sus actos tendrán una repercusión siempre. Este, en todo momento, debe comprender que es todo por su bien y que no tratamos de imponer nuestra voluntad como profesores.

    Lo más importante para ese alumnado es que se lleve a cabo un aprendizaje significativo en el que el alumno va construyendo sus propios esquemas de conocimiento porque es capaz de relacionar los nuevos conceptos adquiridos con los que antes tenía. 




4 comentarios:

  1. Estoy de acuerdo contigo Ana, resulta muy interesante que existan proyectos de este tipo, ya que lo que estos alumnos realmente necesitan es un aprendizaje funcional y práctico de lo que les interesa y que les va a ser útil para su día a día.

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  2. Yo también estoy de acuerdo con lo que han comentado mis compañeras, pero también me gustaría añadir algo más sobre este documental. Considero que la labor que ejercen en este centro es significativa, ya que no trata de ignorar los problemas con los que conviven tanto dentro del centro como fuera de éste, sino que pretende solventarlos y afrontarlos aportando soluciones. Es por ello que pienso, que el proyecto que se ha llevado a cabo en este centro ha sido una experiencia enriquecedora para todas las partes, no sólo para los profesores y los alumnos del centro, sino también para los familiares y vecinos del barrio.

    En mi opinión, creo que se debe trabajar en esta idea, en crear un Banco Común de Conocimientos donde todo el mundo pueda enseñar y aprender de todos, sea cual sea la materia (deporte, matemáticas, informática, música, etc.). Pues de este modo, se favorece a que la enseñanza sea recíproca, ya que como bien hemos visto en el vídeo, todo el mundo tiene algo positivo y valioso que enseñar.

    Pero sin lugar a dudas, lo que a modo personal me ha parecido más importante sobre este proyecto, son los vínculos tan sólidos que se han creado entre alumnos, profesores, vecinos y familiares, pues unidos, vemos que no son sólo los alumnos los que aprenden de sus profesores, sino que también pueden aprender de sus pares y familiares y viceversa.

    En definitiva, considero que adoptando proyectos de esta naturaleza, todos podemos aprender de todos.

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  3. A mí también me parece una manera muy interesante de aprender y todo se enfoca de manera que estos chicos aprendan y se queden con cosas que realmente les sean útiles en un futuro. Como se afirma en el documental, se debe partir de lo que los alumnos saben, y no pretender que ya vengan de casa con todo aprendido.
    Por otra parte, pienso que este tipo de proyecto no sería posible sin la colaboración e implicación de todos los miembros del instituto (director, jefe de estudios, profesores...)
    En resumen, se trata de una iniciativa bien organizada en la que los alumnos disfrutan enseñando lo que ellos saben hacer.

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  4. Totalmente de acuerdo con mis compañeras. Me gustaría añadir que con el Banco Común de Conocimientos, los jóvenes pueden ponerse en el lugar de los profesores ya que de esta forma ellos también están trasmitiendo unos conocimientos. De esta forma, pueden llegar a valorar más esta profesión, respetarlos e incluso, a admirarlos.

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